最近のテーマ

2010年　水彩コース

2010年9月～10月に予定しているテーマ

9月第1～2週「夏休みの思い出」
（夏休みの楽しかった思い出を絵にしよう）

9月第3～4週「地球を作ろう」
（自分たちの理想の地球を紙粘土で作ろう）

10月第1週「自由画」
（アトリエ展のために自由画を描いて出品しよう）

アトリエTODAY創立25周年記念美術展
10/7（木）～10/11（月祝）
（会期中10/9～10/11の授業は休み）

10月第2～3週「コスモスの写生」
（コスモスをよく見て写生しよう）

10月4週「段ボールの秘密基地合作」
（段ボール箱を持ち寄り、みんなでアトリエに秘密基地を作ろう）

・・・など

2005年のテーマ　 2006年のテーマ　 2007年のテーマ　2008年のテーマ　 2009年のテーマ

2010年
	10.6 「サンダルのデザイン」世界の恵まれない子供たちに贈るサンダルのデザインをみんなで考えました古タイヤを利用してサンダルを作るという計画のお話しを聞いて、今の世界のことやエコについても一緒に学びました
	10.6 「サンダルのデザイン」できあがった4つのデザインのうち、1番気にいった作品を別の用紙に清書して、デザインコンテストに出品しますまたこの下絵はアトリエ展に展示の予定です
	10.5 「自画像の名札を作ろう」アトリエで用意したカードに自分や家族の顔を描いて、イベント用カラー名札に入れました
	10.5 「自画像の名札を作ろう」できあがった自画像の名札は、また秋のアトリエ展(10/7～10/11)で展示の予定ですその他の家族の名札は、プレゼント用として首にかけて大事に持ち帰りました
	10.5 「バスの写生」アトリエのとなりの駅前でバスターミナルや電車などをみんなで屋外スケッチしました
	10.5 「バスの写生」バスをよく見て写生しているところ運転手さんとも仲良くなったりしながら楽しく写生しました
	10.5 「バスの写生」電車やバスや建物などたくさん描いて駅前を明るく表現した年少の子の作品です
	10.5 「バスの写生」バスターミナルで待つタクシーを写生した作品ターミナル中央の屋外彫刻もしっかり描いています
	10.5 「バスの写生」バスをしっかり描きながら、味わいある子供らしい描線が、動きのある作品にしました
	10.4 「家族の石ころアート」各自、家族分の数の石を持ってきてもらい、石を家族に見立てて似顔絵を描きました水彩絵の具で描く前に石にアクリルメディウムを塗っているところです
	10.4 「家族の石ころアート」作品を写真に撮る前に家族に見立てた石を自分でテーブルに置いてもらいましたその石の置き方から自分の位置や家族の関係がわかりますペットの犬の石をみんなの下に置いて、家族で大切に飼っている様子がうかがえます
	10.4 「家族の石ころアート」左端が自分、次にお父さん、お母さんの順の三人家族と、下にペットの金魚をぴったりひっつけて置いた、愛情豊かな作品です口の大きさ、形などから会話の様子もわかります
	10.4 「家族の石ころアート」みんなが明るく笑っている似顔絵ですとても仲の良い幸せな家族が想像できます
	10.4 「家族の石ころアート」石を三角形に配置して、それぞれの角にペットのカメや犬、小鳥を置いた、大家族の楽しい作品です
	10.4 「お話し絵」ちょうど屋外で桜が満開の時期に、「花咲かじいさん」の紙芝居を聞いて自由に絵にしました
	10.4 「お話し絵」おじいさんの体がユニークな子供らしい描き方の作品です
	10.4 「お話し絵」おどろくおばあさんの表情もよく表現した作品です
	10.4 「お話し絵」桜と犬と、おじいさん、おばあさんをいきいきと描いた高学年の作品です
	10.3 「がんばる自分を作ろう」新学期を前に、がんばる自分を紙粘土で作りました台座に針金の芯で固定して、先生と一緒に紙粘土で肉付けしているところです
	10.3 「がんばる自分を作ろう」思い思いのポーズを形にした紙粘土を乾かしたあと、翌週着彩をして仕上げました
	10.3 「がんばる自分を作ろう」走る姿でがんばる自分を作品にしました体をかたむけることで走っているポーズがよく表現できました
	10.3 「がんばる自分を作ろう」お母さんの営む花屋さんの、花の植え替えを手伝うポーズです明るく楽しい表情が紙粘土でよく出ました
	10.3 「がんばる自分を作ろう」バレーボールクラブでがんばるポーズサポーターを身につけ、レシーブする手を大きく表現、バレーボール選手らしさがよく出ました
	10.3 「がんばる自分を作ろう」フライパンを持って料理をするお兄さんと、サッカーをがんばる妹の作品ですそれぞれ違う二人の個性がよく出た楽しい作品になりました
	10.3 「チューリップの写生」アトリエで季節の花のチューリップを用意して、みんなで写生を行いました
	10.3 「チューリップの写生」チューリップの花を大きくのびのびと描いた作品です
	10.3 「チューリップの写生」チューリップの咲いている花壇の風景をパステルのやさしい色合いで仕上げました
	10.3 「チューリップの写生」チューリップを花束にして描いて、まわりをコラージュで仕上げました
	10.2 「うさぎの写生」 2月はアトリエに子ウサギを用意して、みんなで写生しましたネザーランドドワーフとホーランドロップイヤーという可愛い二種類のうさぎです
	10.2 「うさぎの写生」まだ生まれてまもないため、怖がらせて体調をくずさないようみんなで静かにやさしく写生しました
	10.2 「うさぎの写生」顔の表情をよくとらえた年少の子の大胆な作品です
	10.2 「うさぎの写生」うさぎの体にセーターの端切れを使ってコラージュしています
	10.2 「うさぎの写生」パステルの色彩がとてもきれいな作品です
	10.2 「うさぎの写生」和紙をちぎってコラージュした可愛いうさぎの家族の作品です
	10.2 「うさぎの写生」うさぎの足跡まで描いたユニークな風景作品です
	10.1 「万華鏡を作ろう」 1月第3週はみんなで万華鏡作りの工作に取り組みました万華鏡を組み立て、胴体の部分のデザインを考えているところです
	10.1 「万華鏡を作ろう」できた万華鏡をのぞいているところ回転させながらいろいろな美しい模様ができるのを楽しみました
	10.1 「万華鏡を作ろう」アトリエでは、2ヶ月に一度の予定で工作を行い、絵だけでなく、いろいろな立体的表現も体験します
	10.1 「万華鏡を作ろう」年少の子も一生懸命作りました完成のあと、自分でつくった万華鏡をのぞいて大喜びでした
	10.1 「葉ボタンの写生」 1月は、描き初めに葉ボタンを見て写生しました葉ボタンを囲んで、下描きに墨汁を使って描いているところです
	10.1 「葉ボタンの写生」葉ボタンをよく見て、画面いっぱいにのびのびと写生しています
	10.1 「葉ボタンの写生」幼稚園児も葉ボタンを生き生きととらえました
	10.1 「葉ボタンの写生」葉ボタンの植えている情景を、側面から大胆なタッチで描きました
	10.1 「葉ボタンの写生」太陽の光で葉ボタンが地面に影を落とす、シュールな風景作品に仕上げました
	10.1 「葉ボタンの写生」まだ未完成ですが、小学6年生は、葉ボタンの特長をよくとらえて、墨の輪郭線と色彩で美しい作品に仕立てています

アトリエＴＯＤＡＹでは、美術のさまざまな表現を体験してもらえるよう
毎週いろいろなテーマに取組んでいます

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油彩コースのご参考は　こちら

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2010年
	10.6 「サンダルのデザイン」世界の恵まれない子供たちに贈るサンダルのデザインをみんなで考えました古タイヤを利用してサンダルを作るという計画のお話しを聞いて、今の世界のことやエコについても一緒に学びました
	10.6 「サンダルのデザイン」できあがった4つのデザインのうち、1番気にいった作品を別の用紙に清書して、デザインコンテストに出品しますまたこの下絵はアトリエ展に展示の予定です
	10.5 「自画像の名札を作ろう」アトリエで用意したカードに自分や家族の顔を描いて、イベント用カラー名札に入れました
	10.5 「自画像の名札を作ろう」できあがった自画像の名札は、また秋のアトリエ展(10/7～10/11)で展示の予定ですその他の家族の名札は、プレゼント用として首にかけて大事に持ち帰りました
	10.5 「バスの写生」アトリエのとなりの駅前でバスターミナルや電車などをみんなで屋外スケッチしました
	10.5 「バスの写生」バスをよく見て写生しているところ運転手さんとも仲良くなったりしながら楽しく写生しました
	10.5 「バスの写生」電車やバスや建物などたくさん描いて駅前を明るく表現した年少の子の作品です
	10.5 「バスの写生」バスターミナルで待つタクシーを写生した作品ターミナル中央の屋外彫刻もしっかり描いています
	10.5 「バスの写生」バスをしっかり描きながら、味わいある子供らしい描線が、動きのある作品にしました
	10.4 「家族の石ころアート」各自、家族分の数の石を持ってきてもらい、石を家族に見立てて似顔絵を描きました水彩絵の具で描く前に石にアクリルメディウムを塗っているところです
	10.4 「家族の石ころアート」作品を写真に撮る前に家族に見立てた石を自分でテーブルに置いてもらいましたその石の置き方から自分の位置や家族の関係がわかりますペットの犬の石をみんなの下に置いて、家族で大切に飼っている様子がうかがえます
	10.4 「家族の石ころアート」左端が自分、次にお父さん、お母さんの順の三人家族と、下にペットの金魚をぴったりひっつけて置いた、愛情豊かな作品です口の大きさ、形などから会話の様子もわかります
	10.4 「家族の石ころアート」みんなが明るく笑っている似顔絵ですとても仲の良い幸せな家族が想像できます
	10.4 「家族の石ころアート」石を三角形に配置して、それぞれの角にペットのカメや犬、小鳥を置いた、大家族の楽しい作品です
	10.4 「お話し絵」ちょうど屋外で桜が満開の時期に、「花咲かじいさん」の紙芝居を聞いて自由に絵にしました
	10.4 「お話し絵」おじいさんの体がユニークな子供らしい描き方の作品です
	10.4 「お話し絵」おどろくおばあさんの表情もよく表現した作品です
	10.4 「お話し絵」桜と犬と、おじいさん、おばあさんをいきいきと描いた高学年の作品です
	10.3 「がんばる自分を作ろう」新学期を前に、がんばる自分を紙粘土で作りました台座に針金の芯で固定して、先生と一緒に紙粘土で肉付けしているところです
	10.3 「がんばる自分を作ろう」思い思いのポーズを形にした紙粘土を乾かしたあと、翌週着彩をして仕上げました
	10.3 「がんばる自分を作ろう」走る姿でがんばる自分を作品にしました体をかたむけることで走っているポーズがよく表現できました
	10.3 「がんばる自分を作ろう」お母さんの営む花屋さんの、花の植え替えを手伝うポーズです明るく楽しい表情が紙粘土でよく出ました
	10.3 「がんばる自分を作ろう」バレーボールクラブでがんばるポーズサポーターを身につけ、レシーブする手を大きく表現、バレーボール選手らしさがよく出ました
	10.3 「がんばる自分を作ろう」フライパンを持って料理をするお兄さんと、サッカーをがんばる妹の作品ですそれぞれ違う二人の個性がよく出た楽しい作品になりました
	10.3 「チューリップの写生」アトリエで季節の花のチューリップを用意して、みんなで写生を行いました
	10.3 「チューリップの写生」チューリップの花を大きくのびのびと描いた作品です
	10.3 「チューリップの写生」チューリップの咲いている花壇の風景をパステルのやさしい色合いで仕上げました
	10.3 「チューリップの写生」チューリップを花束にして描いて、まわりをコラージュで仕上げました
	10.2 「うさぎの写生」 2月はアトリエに子ウサギを用意して、みんなで写生しましたネザーランドドワーフとホーランドロップイヤーという可愛い二種類のうさぎです
	10.2 「うさぎの写生」まだ生まれてまもないため、怖がらせて体調をくずさないようみんなで静かにやさしく写生しました
	10.2 「うさぎの写生」顔の表情をよくとらえた年少の子の大胆な作品です
	10.2 「うさぎの写生」うさぎの体にセーターの端切れを使ってコラージュしています
	10.2 「うさぎの写生」パステルの色彩がとてもきれいな作品です
	10.2 「うさぎの写生」和紙をちぎってコラージュした可愛いうさぎの家族の作品です
	10.2 「うさぎの写生」うさぎの足跡まで描いたユニークな風景作品です
	10.1 「万華鏡を作ろう」 1月第3週はみんなで万華鏡作りの工作に取り組みました万華鏡を組み立て、胴体の部分のデザインを考えているところです
	10.1 「万華鏡を作ろう」できた万華鏡をのぞいているところ回転させながらいろいろな美しい模様ができるのを楽しみました
	10.1 「万華鏡を作ろう」アトリエでは、2ヶ月に一度の予定で工作を行い、絵だけでなく、いろいろな立体的表現も体験します
	10.1 「万華鏡を作ろう」年少の子も一生懸命作りました完成のあと、自分でつくった万華鏡をのぞいて大喜びでした
	10.1 「葉ボタンの写生」 1月は、描き初めに葉ボタンを見て写生しました葉ボタンを囲んで、下描きに墨汁を使って描いているところです
	10.1 「葉ボタンの写生」葉ボタンをよく見て、画面いっぱいにのびのびと写生しています
	10.1 「葉ボタンの写生」幼稚園児も葉ボタンを生き生きととらえました
	10.1 「葉ボタンの写生」葉ボタンの植えている情景を、側面から大胆なタッチで描きました
	10.1 「葉ボタンの写生」太陽の光で葉ボタンが地面に影を落とす、シュールな風景作品に仕上げました
	10.1 「葉ボタンの写生」まだ未完成ですが、小学6年生は、葉ボタンの特長をよくとらえて、墨の輪郭線と色彩で美しい作品に仕立てています